IDEA: TU PROPIO ESPACIO FÍSICO...OTRA PERSONA LO PUEDE PISAR.... TU PROPIO ESPACIO EMOCIONAL...OTRA PERSONAS JAMÁS LO PUEDE PISAR.... ES NECESARIO QUE EL SER HUMANO ENTIENDA QUE NACE UN UN MISMO MUNDO PERO CON DIFERENTE VIDA . TIENE QUE CONSTRUIR SU PROPIA VIDA; ESO SIGNIFICA QUE, PISARÁ UN MISMO ESPACIO FÍSICO CON OTRAS PERSONAS PERO SU ESPACIO EMOCIONAL LO CREA CADA SER HUMANO, DESDE SU PROPIA CREATIVIDAD DE LO ORIGINAL Y LO NOVEDOSO QUE DECIDE UTILIZAR A CADA INSTANTE. UN SALUDO PARA TODA LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPANTES QUE HACE POSIBLE ESTE EXTRAORDINARIO EVENTO DEL I CONGRESO DE MENTES BRILLANTES Y QUE TAMBIÉN NOS PERMITE PARTICIPAR EN ESTE CONCURSO QUE DE ALGUNA FORMA, ES OTRA OPORTUNIDAD PARA LAS PERSONAS QUE EN ESTE MOMENTO NOS ES IMPOSIBLE COMPRAR UNA INCRIPCIÓN PARA PODER ASISTIR A ESTE EXTRAORDINARIO I CONGRESGO DE BRILLANTES MENTES. CONCEP S.G. MURCIA

Es una realidad que existen horas libres ya sea por que el maestro se enfermó,asistió a un congreso o lo citaron para una junta académica. Son en estos “vacíos” la oportunidad para la creación de Laboratorios de Conexión Creativa que den paso a la generación de ideas, resolución de problemas y diálogos creativos entre los Universitarios de las diferentes Facultades promoviendo así un trabajo interdisciplinario. Partiendo del: Planteamiento de problemas no sólo de la disciplina, sino de la problemática contemporánea con una visión holista en un espacio híbrido que permita el trabajo colaborativo, el movimiento y la libre expresión, así como el uso de las TICS (foros, chats,cortometrajes etc) coordinados por prestadores de Servicio Social (alumnos de semestres superiores que a su ves puedan desarrollar determinadas competencias) promoviendo éstos técnicas creativas desde la ciencia y el arte. Finalmente el proceso cerraría mensualmente con la difusión y canalización de las soluciones planteadas. Gracias!

Los jóvenes salimos de la Universidad con miedo a las tremendas cifras del paro que asolan nuestra sociedad. Pasamos 5 años estudiando cosas que podríamos resumir prácticamente en uno... Teorías (muchas obsoletas) con distancias abismales a la práctica y a la realidad. La Universidad se excusa diciendo que necesitamos madurar nuestra mente. ¿Llaman miedo a madurar? ¿Llaman desconcierto a madurar? Seamos honestos... Propongo una Universidad eficiente, que despierte y motive la iniciativa personal de cada uno. Que nos haga razonar sobre nuestros objetivos y la mejor forma para alcanzarlos. Propongo una Universidad que se preocupe por el porcentaje de empresas que nacen en sus aulas en vez de por el número de empleados que añade al sistema. Una Universidad que genere valores de lucha, autoestima y superación. La iniciativa es la clave del éxito; y el éxito es el resultado de la creatividad.

El impacto del cine en la sociedad actual, y concretamente en los adolescentes, hace necesaria su formación. Debemos aprovechar la motivación que los adolescentes tienen por el cine y el uso cotidiano que de él hacen para educarlos; formarlos para que lleguen a ser espectadores responsables y críticos. La adolescencia es un periodo difícil –de crisis y tensiones- en el que se forma la personalidad del sujeto, que fijará su vida futura. En la sociedad actual, nuestros adolescentes se formarán en el hogar, con los amigos y grupos, en la escuela y, sobre todo, a través de los medios de comunicación. El cine se convierte, de este modo, en un buen pretexto para hablar, debatir, pensar, sentir y aprender, tanto de sus propias experiencias como las del resto de compañeros. Debemos invitarles a no verlo sólo como mero entretenimiento. Deben aprender de un medio cotidiano que nos presenta, en cierto modo, el saber global. Como diría Marshall Mcluhan: “Nunca ha dejado de ser cierto que lo que agrada, enseña de modo

Sugiero una investigación en profundidad sobre la cartografía de la memoria, que puede ser la clave en el futuro para determinar si un acusado miente en su declaración. Actualmente tenemos el conocimiento de que se activan diversas regiones del cerebro según la memoria sea episódica (hechos autobiográficos) o semántica (conceptos), así que podemos intuir que si llegamos a descifrar de forma exhaustiva el funcionamiento de estos mecanismos cerebrales y su localización exacta, podremos concluir mediante técnicas de neuroimagen si un individuo acusado de asesinato, está rememorando en su declaración un hecho autobiográfico que ha vivido (y por tanto dice la verdad) o si por el contrario, está recordando una mentira elaborada que ha aprendido de memoria. La investigación de la memoria y concretamente de la localización y funcionamiento de los diferentes tipos, puede ser determinante a la hora de crear esta “máquina de la verdad” que podría ser de gran ayuda como complemento del sistema judicial.

La educación de las nuevas generaciones es la base para poder conseguir un mundo mejor en el futuro, pues será en sus manos donde se depositaran las herramientas y conocimientos para poder lograrlo, mantenerlo y mejorarlo. Uno de los puntos clave de esta “revolución educativa” debería residir en la aplicación practica de los conocimientos que hemos adquirido de las neurociencias. Ya que durante todo el tiempo de la humanidad hemos estado naciendo sin manual de instrucciones, para quebradero de cabeza de madres, padres y profesores, no estaría de más que aprendiésemos desde pequeños como funcionamos, donde están nuestros limites y como vivir con ellos. Enseñarles a mantener la ilusión, la esperanza y la fe en su poder de mejorar el mundo que les rodea y lo que es más importante a ser felices.

Nosotros abogamos por dar ciertas clases o cursos para instruir en el uso de las redes sociales e internet en general. Ya que nos hemos dado cuenta de que hay una falta de conocimiento en este tema y que incluso hay gente q supuestamente debería saber o cree que sabe y tiene unas deficiencias muy importantes. Un uso inteligente de las redes sociales nos puede permitir crear una marca o branding o incluso dar a conocer nuestro estilo de vida o pensamiento desde un punto que nos asegure un cierto grupo de personas interesadas. Un uso no inteligente de las redes sociales nos puede hundir no solo la reputación, sino la vida misma. Un ejmp, seria usar facebook por ejemplo para poner los descuentos u ofertas de nuestra tienda, lo que permitiría a personas que no visiten nuestra tienda ver nuestras ofertas e incluso plantearse a visitarla si encuentra algo que les interesa.

4 NOTAS MUSICALES Y UN ABRAZO: La música como elemento comunicador y sociabilizador. Medio para fomentar y desarrollar con éxito programas educativos de calidad. Herramienta de cambio educativo como LENGUAJE UNIVERSAL

Las personas estamos programadas para sentir lo que otra persona siente, de ello se encargan las neuronas espejo. Cuando oímos o vemos a alguien expresar una emoción, nuestro cuerpo se prepara para sentirla. Las neuronas espejo se activan a través de la vista y del oído. Es por ello, por lo que propongo DECORAR LAS CALLES, EL TRANSPORTE PÚBLICO, LOS LUGARES DE TRABAJO CON CARTELES DE GENTE SONRIENDO, VÍDEOS DE PERSONAS DIVIRTIÉNDOSE Y SONIDOS DE RISAS Y CARCAJADAS. El contagio emocional será inevitable.

Cuando votamos a un partido político para que represente nuestros intereses, ideas o visión de lo público y común, todos, en algún momento, nos hemos sentido no representados o mal representados. Nuestro voto se enmarca en una tendencia social, política y económica, pero no puede ser un "cheque en blanco" para que, en determinadas circunstancias, ese partido opte por una opción contraria a nuestra visión o a nuestros intereses. Propongo, por tanto, que con aquéllo que es fácil de medir, lo que se somete a la realidad de los números, lo económico, como punto de arranque para todo lo demás, podamos los ciudadanos, uno a uno, validar, puntualmente, una decisión política, con la inmediatez de un clic de ratón. Podemos determinar que toda decisión política que implique un gasto, inversión o contratación que supere una determinada cifra requiera una validación ciudadana "on line", tanto en Ayuntamientos, Comunidades como en el conjunto del Estado y aceptar como vinculante la decisión mayoritaria.

El cambio, proceso inevitable en la sociedad y en la naturaleza, estos días se hace necesario debido a que el actual sistema de beneficio privado y deuda pública está obsoleto. El cambio tiene que pasar por una revisión de los valores de forma que se fomente la equidad, la solidaridad, la diversidad y la autogestión de los trabajadores, y el equilibrio ecológico. Para estos fines se proponen los siguientes principios e instituciones: · Consejos de productores y de consumidores autogestionados en su toma de decisiones. · Complejos equilibrados de trabajo. · Remuneración de acuerdo con el esfuerzo y el sacrificio. · Planificación participativa. La intención es que estos cuatro ingredientes principales deben ser aplicados con un mínimo de jerarquía y un máximo de transparencia en todos los debates y la toma de decisiones.

Las Espirales Cre-Activas tienen como objetivo generar un banco de iniciativas emprendedoras o proyectos innovadores. Las Espirales estarán promovidas por Universidades, Institutos de Secundaria o Centros de Emprendedores. Consistirán en Comunidades Virtuales en las que intervienen profesionales de áreas de conocimiento lo más dispares posible, por ejemplo: Fútbol, Farmacia, Fontanería, Fotografía, Forenses, Floristería,... y desempleados o estudiantes recién licenciados. El inicio de la Espiral puede partir de una empresa, universidad o persona particular. Las iniciativas resultantes se pondrán a disposición de emprendedores o empresas que se comprometan a contratar a personas desempleadas.

Un sistema educativo que incluya el desarrollo de proyectos con empresas como parte del itinerario del alumno, siendo posible además para el alumno, la modificación de su programa académico en función de la experiencia adquirida en el entorno profesional. De esta forma, el cambio de la universidad al mundo laboral ocurriría con mucha más naturalidad, no habiendo lugar para cosas como las prácticas no remuneradas.

La idea es relacionar los trastornos emocionales en mujeres pertenecientes a familias biparentales en la sociedad occidental contemporánea –de importancia creciente en los sistemas sanitarios actuales- con la teoría de la rivalidad madre-hija que esboza el rechazo inconsciente de la madre hacia su hija. El nivel de contacto físico que la madre concede a la niña disminuye con respecto al que ésta podría obtener si fuera capaz de recompensar dicho esfuerzo -cuidados básicos- en la madre, llegando incluso a transformarse en una cierta frialdad emocional. Esto nos lleva a pensar en un posible origen de la falta de afecto que desencadenaría esa llamada “complejidad femenina” y la afirmación de esta “inestabilidad” que acaba arrastrando durante gran parte de su ciclo vital. Se podría plantear una solución desde el conocimiento de la importancia del contacto físico entre madre e hija durante estas etapas del desarrollo y la potenciación de la estimulación táctil como terapia o prevención de dichas alteraciones.

Por un agujerito veo un nuevo escenario de la vida laboral. Veo que cada trabajador es considerado como una persona en todas sus dimensiones, que no existen convenios colectivos, sino que cada profesional negocia sus condiciones contractuales en función de su valía profesional y personal y de sus condicionantes de vida. No existen los sindicatos, sino asesores laborales que son "contratados" por cada profesional para que vele por sus intereses. Por ese agujerito veo que las personas en edad activa están realizadas a nivel personal, pueden participar en la sociedad que les rodea, pueden atender a su familia, pueden hacer de su trabajo un lugar donde pueden mostrarse tal y como son y poner todas sus habilidades y aficciones en juego. Veo, veo.

La sociedad es un ente complejo. En ella viven millones de personas que tratan, día tras día, de conseguir dar sentido a sus vidas. Tratan de alcanzar ese fin último que tiene todo ser humano que no es otra cosa que la felicidad. Para ello, buscan soluciones al presente que viven pues son conscientes de la multitud de problemas que interfieren en sus vidas. Proponen leyes, códigos y normas con el propósito de lograr que las personas convivamos en armonía. Sin embargo, son solo unos pocos los que se dan cuenta de que, aunque es necesario tener en cuenta el presente, debemos mirar al fututo. Y ese no es otro que los niños y jóvenes. La juventud representa el progreso y son las herramientas que pueden cambiar el mundo. Por eso, es fundamental que nos demos cuenta que debemos basar nuestro objetivo en su educación. Mejoras en los sistemas educativos, más importancia a las labores intelectuales que en la imagen, recuperación de valores y principios, más ayudas económicas y, por supuesto, más facilidades para la asistencia a congresos como este. Sin duda, la posibilidad de que uno de estos jóvenes puede escuchar las palabras de que personas que luchan por mejorar este mundo servirá para que algún dia sean ellos los que logren cambiarlo.

El programa ERASMUS es muy útil, pues abre la mente de los estudiantes a otras culturas, otras formas de vivir y trabajar. Con muy poca burocracia y de manera fácil, gran cantidad de estudiantes viven una experiencia enriquecedora en otro país de Europa. Esto, por un lado, crea una Europa más unida, donde los europeos nos entendemos mejor. Sin embargo, al mismo tiempo nos aísla un poco del resto de continentes. Extender este programa de intercambio a nivel mundial, enriquecería las vivencias de muchos jóvenes, no sólo europeos, sino del resto del mundo, y ayudaríamos a la creación de un mundo con menos fronteras y mayor comprensión y tolerancia hacia diferentes culturas y formas de vivir.

Está claro que el euro, aunque ha tenido sus más y sus menos, ha unido Europa de una forma práctica, uniendo los países mediante una moneda única. Facilita mucho el comercio entre países y los viajes para conocer nuevas culturas. Por eso considero que sería una gran idea retomar el proyecto de implantar el esperanto como lengua común a todos los países. Tantos años estudiando inglés para que ahora la lengua del futuro sea el chino. ¿No serían más fáciles la convivencia y la comunicación entre países si todos habláramos un mismo idioma? Sólo hay que imaginarse lo fácil que sería entender todas las exposiciones de este congreso.

Cuando a un proyecto de investigación le ha sido concedido financiación pública para poderse llevar a cabo, los resultados de esta investigación no debería acabar en manos de una editorial privada u olvidada en un cajón de un escritorio. Estos resultados deben ser públicos y pertenecer a todos. Propongo que los resultados obtenidos mediante financiación pública pertenezcan a todos: acceso libre, gratuito y diario a las libretas de laboratorio. El objetivo dejaría de ser el publicar a toda costa, donde sólo se valoran los resultados positivos, para valorar más el trabajo, las ideas y experimentos diarios. Acabaríamos con la evaluación por artículos a una evaluación continuada y más justa. Gracias a los posibles votos.

Promover la creación de pequeñas y medianas empresas, interrelacionados entre sí, así como proyectos empresariales de baja inversión inicial en los países subdesarrollados, de forma que se fomente el desarrollo local, la apertura a los mercados globales, la cooperación entre países en desarrollo. Utilizar la ayuda internacional no para aumentar el endeudamiento, sino para la creación de riqueza real, ofreciendo además de financiación a bajo coste, la ayuda de expertos en emprendimiento y creación de empresas. El impacto que esta idea tendría permitiría salir adelante a comunidades completas que viven en situación de pobreza extrema, creando un cambio real en la situación de desequilibrio global

Mi idea, que no se puede decir que sea exactamente original, consiste en la reducción de iluminación eléctrica en las ciudades de un modo progresivo según la hora. La idea tiene dos intenciones: 1) Por un lado la reducción del consumo energético tan conveniente en los tiempos que corren. 2) Por otro la reducción de la contaminación lumínica que nos ha dejado sin estrellas en las ciudades. Sé que es un tema controvertido porque se puede ver como un retroceso en las ciudades pero se puede manejar una reducción progresiva según la hora de la noche o incluso estudiar hábitos y costumbres de ciertas zonas para adaptar la iluminación de un modo más óptimo. Estaremos de acuerdo todos en que actualmente se desperdicia mucha energía y luz sin sentido y esto se puede arreglar.