AHORA QUE TODOS TENEMOS ACCESO A LA RED -O CASI TODOS- UN CEREBRO CENTRAL ONLINE NOS PODRIA PERMITIR CONECTARNOS DE VEZ EN CUANDO A UNA WEB -GOBIERNO- EN LA QUE VOTARAMOS SOBRE LAS DISTINTAS PROPUESTAS DE LEY, REGLAMENTOS ETC. Y DONDE FIGURARIAN OPINIONES, FOROS, DEBATES, CIFRAS, CONTRA-PROPUESTAS AL RESPECTO, PARA AYUDARNOS A TOMAR UNA DECISION MEDITADA Y LO MÁS INFORMADA POSIBLE. REFERENDUMS PERMANENTES ABIERTOS SOBRE TODOS LOS TEMAS DE INTERES PARA EL CIUDADANO. LOS POLITICOS SE MOJAN PARA CONVENCERNOS PERMANENTEMENTE, Y NO SOLO EN PERIODO ELECTORAL Y EN MEETINGS... TRABAJO DE LEGISLACION Y PROP0UESTAS, NO DE PASILLO Y PARTIDO...

¿Donde esta el mundo feliz? Ahora vivimos en un mundo egoista y cerrado en el que solo se busca el bien personal. Existen el amor, la compasion, la inteligencia... pero por ahora estan cerrados en el baul de los recuerdos. Cuando se avecine la proxima desgracia se abrira, pero... ¿por que esperar? El sentido de la vida esta en esos valores escondidos que fueron olvidados. Con tantas comodidades que hay ahora se olvidan los esfuerzos y las alegrias que da un trabajo bien hecho. El ser humano es un ser cuyo objetivo ha sido siempre la felicidad desde la aparicion de la conciencia. La pregunta es: ¿por que no se puede obtener sin hacer daño? A cada paso que da el ser humano se extinguen especies, se derriten los polos, desaparecen bosques que fueron alguna vez el hogar de seres mas pequeños e inocentes que nosotros... sin que nos paremos a pensar en lo que se encuentra a nuestro alrededor. La causa por la que hacemos esto sera el egoismo que nos hace pensar en la felicidad singular. ¿Nadie ha pensado acaso en una plural, una felicidad universal? Podemos ser felices respetando a los seres que tenemos a nuestro alrededor, sean animales, vegetales, seres humanos... ya que cada uno de ellos vive y sufre. Podemos cambiar el mundo a mejor si nos respetamos entre todos, sobre todo si nos ayudamos. La solidaridad es la mejor arma del hombre para cambiar el mundo. Somos terraqueos y eso nos lleva a la obligacion de pensar en todos nuestros compañeros de casa, nuestros familiares, de nuestra casa: Tierra. El mundo feliz esta en la convivencia simbiotica entre todos los seres vivos que habitan el planeta. No somos mejores ni peores seres vivos, todos tenemos iguales oportunidades hablando en terminos de necesidades especificas. Esperanza Cabeza Abati. Malaga. España

Una asignatura que se debería impartir a los docentes es, el nivel de emociones que se debe tener ante un alumno. Que les hiciésen un éxamen práctico donde demostraran su nivel de empatía y compromiso con el alumno y el que no los tuviése, fuése dado por no apto. Hay profesores que son "fieras" en la asignatura a impartir y unos monstruos impasibles que destrozan al alumno con solo tratarlos, demostrando su mal corazón. Es ilógico que un docente le falte la parte principal a la hora de impartir unas clases. Son muchos los alumnos que tienen mal recuerdo de un profesor por su mala "baba"

Propongo una sociedad basada en la justicia social y en el respeto al medio ambiente. El centro y meta de la economía será la persona, no el beneficio a ultranza. La propiedad de los medios de producción no será estatal (comunismo) ni tampoco privada (capitalismo) sino de la sociedad misma, que se organizará en cooperativas autogestionarias políticamente autónomas que eligieran piramidalmente y desde abajo a sus representantes en sucesivas escalas de complejidad y responsabilidad. La empresa será el órgano productivo de la sociedad, a la cual pertenecerá en régimen de autogestión en el marco de una economía de mercado diseñada para el beneficio general y la salud del planeta. Las personas recibiríamos educación en valores morales y espirituales para garantizar un cambio de nuestra mentalidad en torno a valores de armonía universal: Frente al egoísmo debemos ejercitar la solidaridad. En vez de competitividad debemos estimular la cooperación. En vez de individualismo debemos preferir la fraternidad. En lugar de codicia consumista, la generosidad y la espiritualidad. La agresividad debe ser sustituida por virtudes olvidadas como la dulzura, la humildad y la amabilidad. El indiferentismo debe sustituirse por la formación y la lucha por las causas justas. Y el elitismo cultural por la difusión universal de la cultura, el cultivo de la racionalidad y por una ciencia y una tecnología éticas y humanizadas que nos abra el camino hacia las estrellas. Gabriel Wüldenmar Ortiz (psicólogo clínico y escritor)

El Gobierno crea una COMISIÓN y estudia con grandes CONSTRUCTORES Y BANCOS, el precio al que se le puede dar salida INTERNACIONAL a sus stocks de viviendas. Se adhieren los que deseen vender a esos precios y el Gobierno los promociona a nivel internacional y NO COBRA IMPUESTOS (IVA) por las transacciones que se realicen en el marco de esta iniciativa. RESULTADO: Salida del stock, inicio de nuevas demandas, creación de empleo en todo tipo de industrias y nuevos ingresos por Impuestos de Sociedades, cotizaciones a Seguridad Social, IRPF, IVA, etc. La vieja economía (TURISMO Y CONSTRUCCIÓN) será la que nos permita la IMPRESCINDIBLE transición a una nueva (BASADA EN EL CONOCIMIENTO Y LA TECNOLOGÍA) con mayor estabilidad.

Debemos aceptar que el tiempo no es una dimensión lineal para poder aceptar los cambios estresantes que sufrimos a lo largo de nuestra vida. En general las personas sufren frustración y más tarde depresión por no aceptar un cambio que se producen en sus vidas, pero esto en gran parte es porque concebimos una realidad, un tiempo que se extiende hacia delante de forma perpetua. La aceptación del tiempo como multidimensional y cíclico nos puede ayudar a entender los cambios psicológicos para aceptar que no es algo de comienza y termina en un punto, sino que se extiende de forma cíclica en varias dimensiones y que puede volver a ser en otro momento del tiempo.

Propongo que todo el mundo tuviera trabajo, sueldos igualitarios que permitieran vivir no vivir ahogados. Que todo el mundo saliera de los estudios obligatorios y aprendieran el oficio que les guste trabajando, no estudiando años para cuando terminen la carrera no tener trabajo, eso crea depresión, decepción y nada más cosas malas. Hay que ayudar a las personas, poner las cosas más fáciles. No que unos cobren 6.000€ al mes y otros no lleguen a 700€ o ni si quiera tengan trabajo, porque es cierto que el que cobra 6000€ lo mismo se lo ha ganado estudiando años pero hay otras personas que no han tenido oportunidades de estudiar. Lo más importante en el mundo es la estabilidad laboral, eso no hace ser felices, vivir sin preocupaciones laborales. El funcionariado hay que expandirlo, y facilitarlo. Cambiemos el mundo o el mundo nos cambiará hasta que llegue el momento que acabemos con todo.

Debería haber un serio compromiso de los gobiernos, al mismo nivel o mayor que el Protocolo de Kioto para el medio ambiente, dirigido a que la industria armamentística deje de ser eso, una industria y fuese una actividad mucho más controlada y no lucrativa para los propios gobiernos. Hasta que sea posible dejar de fabricar armas (algún día debería ser posible), es necesario que los países no se lucren vendiéndolas a cualquier otro país que las pague, desarrollado o no. La venta indiscriminada de armas siempre provocará que haya opresores y oprimidos, ricos y pobres, opulentos y hambrientos, dictadores al fin y al cabo y sobre todo una profunda desigualdad, además de corrupción, bandas, violencia social, etc.

La idea es para Ayuntamientos y Comunidades Autonomas...quiza para el Gobierno Central tambien, se trata que la gente obtenga el nombre de una calle, una plaza o un reconocimiento por una cuota, la gente podria poner el nombre a su propia calle y pagar por ello, y de esta manera recaudar sin dar mas presion a los de siempre. Tambien se puede hacer extensivo a los edificios publicos. Para que el cambio de nombres no suponga un problema, deberia ser por un tiempo minimo y a la vez tener un numero de referencia la propia calle para que no haya lugar a errores.

La polarización del mundo en zonas ricas y pobres es evidente. Existe un primer mundo desarrollado, rico en todo, hasta en conocimientos, y superpoblado, y un tercer mundo con niveles de pobreza, enfermedad, ignorancia y mal gobierno vergonzosos para nuestra especie. Sin embargo, ambos mundos pueden complementarse y marchar juntos. En Occidente están los conocimientos, las técnicas, y los hombres necesarios como para producir un cambio radical en las condiciones de vida en el tercer mundo, y en éste existe el territorio, las materias primas y las condiciones ideales para configurar y planificar desde cero un mundo mejor, sin las trabas de lo "yá hecho" que lastran a Occidente. La idea que se propone es pensar en ambos mundos como dos sistemas contíguos separados por un membrana que, por ósmosis, sólo deja pasar de uno a otro lo que "interesa", y cambiar las reglas de paso de la membrana, haciendo que fluya de uno a otro lo que cada uno de los dos realmente necesita del otro. De Occidente debe fluír hacia el tercer mundo el caudal de conocimientos, técnicas y capital necesarios para el desarrollo económico del tercer mundo, y de éste deben fluír hacia Occidente las materias - elaboradas ó nó - que éste necesita. Mención especial de éste sistema osmótico razonable es el flujo de capital humano. Occidente produce más talento y conocimientos de los que puede razonablemente emplear, y éste capital humano debe facilitarse que fluya hacia donde realmente se necesita.

Hola, muy buenas. Seguramente todos hemos escuchado que la estructura del átomo es parecida a la del Sistema Solar, pues bien ¿Como puede ser que nadie llegue a decir que, por qué no puede ser que cada átomo esconda un sistema en el que en cada partícula pueda haber vida? Hemos estudiado el átomo y cada vez descubrimos partículas más pequeñas, si estudiamos el universo cada vez encontraríamos sistemas mayores que nos envuelven. Os digo que todas las partículas son divisibles. TODO incluso la partícula más pequeña concida del átomo se podrá dividir en sus diferentes componentes y estos también se podrán dividir cuando el tiempo nos de los medios necesarios para estudiarlos. Podríamos pensarque un electrón es un planeta (por ejemplo) y este podría tener vida o no, o algo mas grande que cada sistema solar forma parte de una célula de un ser vivo. Considero que no tengo ningún medio para verificar mi teoría pero la considero un poco evidente. Y aunque no fuera así quiero que sepais la magnitud de este pensamiento. Si esto fuera asi... imaginad que desastre seria matar una simple ormiga con todas esas minusculas particulas cagadas de vida, de una vida igual de importante que la nuestra. O pensar que estamos expuestos a que alguen pise nuestra galaxia. SALUDOS

El Principo, donde empieza todo. "Para construir una casa hay k empezar x los cimientos nunca x el tejado". 14 a 25 - Es muy simple niños, no son personas adultas y lejos de serlas. Si una niña de 16 años se queda embarazada, que hace, ABORTAR, x el amor de dios, k es una niña, no tiene ni puta idea de como desenvolverse en la vida, k le va a enseñar. K vida le espera a esas pobres criaturas k no tienen ni idea de lo grande k es el mundo. 25 -30 - Simple, el nivel de vida, aunke paresca increible no todos se pueden permitir tener casa, coxes, niños... Cada vez a mas jovenes les cuesta salir de sus nidos y no xk no kieran sino xk no se lo puede permitir, Asi k si una "mujer" de 28 años se keda embarazada y esta ahorrando pa meterse en una puta hipoteca, pagando coxe, ke debe hacer, ABORTAR, xel amor de dios, tantos problemas se solucionarian esperando un par de años, cuando la situacion econimica de la familia sea estable. Moralmente,,,si es algo xungo decidir sobre la vida y la muerte, pero es algo k acemos constantemente, a diario, cada vez que comes carne, peces y lo mas importante cada vez que te kedas sentado sin hacer nada cuando ay mucha gente asi http://www.youtube.com/watch?v=t1rCl0_wWqk&feature;=related. Espero k aya kedado claro k solo de debe traer una vida cuando las personas k la deben traer esten preparadas para hacerlo. P.D. Deberia de estar prohibido y castigado el traer una vida a este mundo antes de los 25 y x supuesto sin pasar un examén psycologico, para saber si se esta cualificado y preparado para traer una vida.

Educación y formación en la conciencia de grupo , en todos los ámbitos de la vida. El mundo se dirige hacia el individualismo , la competitividad no sólo empresarial sino también individual , que aísla al individuo en su lucha diaria consigo mismo , con su actividad y con el mundo entero. Una educación en la conciencia de grupo , que proporcione a cada persona más recursos emocionales y versatilidad de opciones para enfrentarse al día a día , evitando la creciente nube de soledad que se va instaurando en nuestra sociedad.

Para cambiar el mundo, primero hay que tener claro qué es lo que se debería cambiar. Así, a nivel colectivo los grandes problemas a los que se enfrenta la humanidad son el hambre, las guerras o la crisis económica, mientras que a nivel individual los problemas que sufren las personas son la baja autoestima, la tristeza, la ansiedad o la depresión. Para remediar los problemas colectivos la solución es clara: REPARTIR MEJOR Y CON UN CRITERIO MÁS IGUALITARIO TODOS LOS RECURSOS. Solucionar los problemas individuales es más complicado ya que cada persona tiene unas circunstancias vitales distintas. Serían interesantes las escuelas de padres, fomentar la educación emocional desde la infancia y prestar más atención al tramo de edad comprendido entre los 4 y los 12 años. Los padres suelen prestar más atención a sus hijos cuando éstos son bebés (por el miedo a que puedan sufrir algún daño al ser tan pequeños) y duante la adolescencia (por el miedo a las drogas, embarazos no deseados, etc.) pero suelen relajarse con el periodo intermedio (de 4 a 12 años). Esto es un grave error ya que el aprendizaje de los niños es continuo y hay que prevenir desde la infancia los problema que luego aparecerán en la adolescencia o la vida adulta.

"Los niños son nuestro futuro": frasecita harto oída, pero no por ello menos cierta. Los programas educativos incluyen cada vez más tecnología, reduciendo las humanidades. Nuestro futuro es tecnológico,sin duda, pero olvidamos que esta tecnología no es un fin en sí misma, sino un medio para difundir ideas y conocimientos. Sería bonito poder incluir, por ejemplo, la filosofía en cursos tempranos, casi como un juego, más que como una lista de conceptos a memorizar; jugar con ella para ir avanzando progresivamente en el arte de pensar...

Si el hombre es un ser minúsculo en relación al Universo, ¿cómo podemos debatir si quiera la existencia de Dios? Sería como intentar explicarle a un hormiga la conversación que estas teniendo con un amigo, escapa de la capacidad de la hormiga el comprendernos (incluso quizás ser consciente de nuestra existencia). Dios se esta convirtiendo en un símbolo de nuestra incapacidad, lo que la ciencia no explica...ahí esta Dios.